【精华】想象的作文合集八篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的想象的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象的作文 篇1
那是一个晴朗的日子，太阳红红的挂在天空，微风徐徐地吹来，云朵像一块块白白的棉花糖，天空蓝得像大海，如果这时候能出去玩玩，那该有多好啊！可是，我还有很多作业要做。即使下去玩也玩不放心。现在小学生作业这么多，哪里会有时间下去玩？就算我做完了作业下楼去，别的小朋友也不一定做完，照样没人玩。我也就只能在家看电视。这时，我就会想，假如我是教育局局长就好了。
假如我是教育局局长，我肯定会把小学生的作业给减少，让小学生们能有更多的课余时间去活动。有一天，我终于当上教育局局长了。我来到一个公园，这里风景优美，鸟语花香，天空万里无云，可是来到这里游玩的只有一些大人，并没有小朋友。于是我就问其中一个大人，那个大人叹了口气﹕“唉，谁叫现在孩子们有这么多作业做啊，一会儿听写，一会儿背默课文，一会儿写作文……连我们大人都搞晕了。我的孩子已经十几天没出去过了。”我听后连忙回到教育局，立马制定“减负令”下发。让所有学校作业不能超出三项，如果有谁不值得作业超过三项，我就撤校长的职。
光阴荏苒，很快一个月过去了。我再次来到这个公园，这时，我看到了不仅有以前的那些大人在散步、闲谈，还有许多孩子在玩耍。放风筝啊，丢飞碟啊，踢球……就在我欣赏公园的美景时，一位大人走了过来，我一看，原来这就是上次那个向我诉苦的家长。那个家长一见到我便拉着我的手说：“太谢谢你了，局长，你的那个减负令让我的孩子终于可以每天都去运功了。”我笑着说：“不用谢，这是我的职责。”
假如我真的是教育局局长该多好啊！，我一定会把学生的作业给减少。
想象的作文 篇2
现在，我们小学生的书包越来越重了，不背书包吧，可书太多。上拉杆吧，可拉杆书包发出的噪音太多，下雨天太麻烦，上下楼梯不方便。这就难倒你们了吧，没事，跟我来到二十三世纪，让你们大开眼界，什么叫未来的书包。
来到一所学校，让我大吃一惊！呀，那自己在走路的东西是什么呀？旁边一位同学见我大吃一惊，便有点骄傲地讲了起来：“这，可是现在最流行的书包了，它里面装置的一种极小极小的感应器，让它能自己走动，现在全校学生都在用啊。”可是，全校这么多学生都在用，走在一起不就很乱吗？再说了，你们的书包全是白色的，名字都没有，怎么可以分辨出来呢？我疑惑不解地问道。“这可不是难题，其实为了书包洁白美观，科学家在书包外表的上面装上了主人辨识器。”哈哈，有它可好了，昨天，我们班有个同学贪玩，在市民广场上玩，可是书包不知去哪了，滴滴的声音警告他该回家了，他立马在校卡上按了一下——丢失返回器，书包一会儿就回来了。
书包底下的轮子可不是一般的轮子，它是一种经过无声处理的轮子，没有响声，速度极快。全校同学的校卡都装有感应器，书包装有指纹辨认器，主人指纹出来输入进去，有人来偷也是万无一失了。呀，可真神奇，我想去学校里参观一下书包，可是耳边传来一道声音：“钰嘉宝贝起床了，该去上学了。”我一下子醒了过来，呀，原来是个梦呀。
上学了，我背着沉重的书包，心里想着那个梦，如果是现实，那该多好。未来一定会有那一天的，我期待着……
想象的作文 篇3
雷鸣电闪，波涛汹涌的洪水肆虐着，把汽车房屋，树木冲得无影无踪，真让人惊心触目……
人们站在一片坡地上，看着这场洪水过后残败的场面，都神情沮丧，愁眉苦脸地在哭诉着。有的嚎啕大哭；“我的苍天呀！可恶的洪水你可真残忍，把我的亲人都给冲走了！”有一个妇女披头散发带着哭腔说；“我可怜的家人……”还有的说：“……”躲在一旁的洪水听了，委屈极了，对人类说：“这也不是我的错呀，往日你们为了自身的利益，滥砍树木，使我没有地方停留，导致水土流失，下大雨时就会发大水。本为列可以停留在树干、树枝、树叶和树根的；可以给小树弟弟充足的养分，让他长得更快。现在你们把树木全都砍光了，当然我会泛滥呀！”说完就坐在那儿，轻轻地哭泣。
这时洪水的朋友——酸雨走过来看见洪水在哭，关切地问：“你怎么了？”“人类怪我发洪水，冲走了他们的财产，但这能怪我吗？人们都不知道是他们平时的行为才让我变成了今天的样子！”洪水说。“哎，别说你了，我的委屈更大呀！最近二氧化硫太多了，你知道太多二氧化硫我的鼻子就会酸，一酸就变成了酸雨。前几天，我实在受不了这么多的二氧化硫，就跑了下来，我一落到森林里，就使土地养分丢失，致使树木生长缓慢，落在湖泊中，会使湖中的鱼死亡；落在稻田里，人类就不断地埋怨我糟蹋稻田。可是这不能全怨我呀！我也不愿意这样做的。人们在埋怨我时，他们却忘了我为什么会鼻子酸，那都是困为他们的汽车，工厂等排放出太多废气，废气形成了二氧化碳硫，它们跑到我的身边上，和我混在一起，我就”生病了”，我才会变成他们如此讨厌的酸雨。你说这能怪我吗？”
听了酸雨和洪水的诉说，我不禁想到人们只看到自已的利益却没有看到自已给大自然带来的伤害有多大。所以为了不让自然受到更多的委屈，更多的伤害，我们人类就该为自已和大自然做些力听能及的事，让水不再”洪”，雨不再”酸”！
想象的作文 篇4
当某一天，森林变成了海洋，生活在森林的动物是不是会适应海里的生活。当某一天，黑夜变成白天，是不是地球上就充满了光和热。
曾经，有一只老虎，远离森林，活在海洋里。他知道在森林里，他不在是占山的王。鹿吃完了草，也饿死了，间接的也能饿是他自己。他喜欢到海边看海，那里可以找到，他想要的蓝和绿。最后，来到海洋，认识了海里的生命。残忍的性格也变得温和，他知道，海里有比他厉害的鲨鱼，有比他大几百倍的白鲸。这里也有小得很小的鱼，也有奇奇怪怪的尖尖固体。
他想过回到森林，但他骄傲的心想着征服海洋。事实告诉了他，不可能。
遇到鲸鱼，他没了勇气；遇到鲨鱼，牙齿没了力气；哪怕是小小的螃蟹，也有一双锐利的钳子。然而他不会放弃，依然努力着，尽管他不会游泳，尽管他没有以往的速度。相信曾经的自己也是凶猛的鱼。
想象的作文 篇5
有一天，正当小动物们玩的开心时，突然，小鸭子不小心掉到了大坑里。该怎样救小鸭子上来呢?
一天,小动物们兴高采烈地在森林里玩着捉迷藏。突然，小鸭子一不小心掉进了一个坑里。她吓得哇哇大哭。
两只小鸟连忙飞进坑里，分别叼起小鸭子的翅膀，拼命地往上飞。可是小鸭子太重了，不一会儿，小鸟就累得气喘吁吁，只好失望地松开了嘴。小鸭子哭得更厉害了。小鸟轻声安慰她： “小鸭子，别哭了。我们大家会想办法把你救出来的。”
小猴、小鸟、小熊七嘴八舌地讨论着救小鸭子的办法。还是小猴聪明，他看见小河边摆着一个木桶，灵机一动对小熊说：“小熊，你的力气大，请你把水桶装满水，倒进坑里。这样，水越来越多，小鸭子就可以出来啦。”小熊听见了，爽快地答应了。他快步跑到河边，拿起水桶，舀了满满一桶水，跑到水坑边，把水倒进坑里。
这时，矮树林里的大象听到小鸭子的哭声，也闻声赶到了。他把长长的鼻子吸满水，洒进水坑里。坑里慢慢积满了水，小鸭子越浮越高，小猴伸手把小鸭子拉回了地面。小鸭子得救了，小动物们高兴得跳了起来。小鸭子又可以和他们一起自由自在地玩了。树林的上空回荡着他们的笑声。
想象的作文 篇6
我们中国有许多许多的节日，其中包括中秋节，国庆节，重阳节等等。
我想设一个我们的节日，步行日。步行日就是一种，没有一辆汽车的日子，因为我每天上学的时候，都会迟到。因为车太多了，一个十字路口的车都数不胜数，所以如果有了这个步行日，我上学就不会迟到了。
步行日不但马路上没有一辆汽车和公交车，而且步行可以加强体育运动呢！
现在大人们都一个个拿着一些高级的手机，和开着一些豪门的车，比如宝马，劳斯莱斯，别克等等。
如果有步行日，他们就可以运动一下，让自己从手机和电脑的世界了走出来。
如果有了步行日，我们就会大大减少一些交通事故的发生，我们这一些无缘无故的行人就不会被汽车撞到。
如果有了步行日，我们现在赖以生存的环境就不可能被小汽车的尾巴排出来的黑气给极度污染了。
我们的身体健康就是一家人的心呀！我们有一句俗话叫生命在于运动。步行啊，走走更健康。
现在我不会迟到了，因为没有汽车了；我现在也不会生病发热了，因为我运动了。我们的世界会变得更加美丽。
我有一个最最最美丽的心愿，就是设定一个步行日。我喜欢这个步行日！
想象的作文 篇7
今天学校体检测试视力，结果我们班大多数人都需要佩戴眼镜矫正视力。由此触动我想要发明一种神奇的.多功能笔的愿望，以期来帮助同学们养成良好的生活和学习习惯，让我们的成长多姿多彩。
听说多功能笔早就有面世的了，所以我要设计的多功能笔必须得有所创新才行。我的多功能笔外形很别致漂亮，它可以伸缩，可长可短，可以折叠，可以握在手里，也可以戴在手腕上。它的外壳是用特殊材料做成的，它的底子是无色透明的，笔的主人喜欢哪种颜色可从赤橙黄绿青蓝紫这七种颜色里选。根据个人喜好自己调试，按颜色按钮则可。我的多功能笔最大的高科技就是装有小型芯片，像个小电脑。里边装有很多程序和先进功能，笔的主人读了多功能笔的文字说明以后就可以学会操作。
这种笔的第一种功能是能有助于矫正我们视力和坐姿，还能提醒我们把握眼睛和笔之间的距离。在它身上装有感应系统，能自动测试眼睛与桌面的距离，若发现距离不科学不利于保护眼睛时，笔就会自动闪灯报警提醒。因为我班大多数女生爱美，所以我把提示灯的外形设计成各种形状的无颜六色的小灯。如:兔子形的，眼睛会放红光；玫瑰样的，会发粉色光芒；可爱卡通人物的，外面会发出彩色光芒。
由于进入初中后学习紧张，很多同学经常忘记时间或把握不好时间。有的同学虽然有手表有时也喜欢忘记戴。 所以，这款多功能笔的第二个功能就是能当手表或闹钟用。
设想，我们可以用一种橡皮胶似的特殊东西做材料，里面添加一些让它成形的物质，并在这里面安装一个能显示时间的芯片装置，甚至还可以设置响铃在早晨的时候提醒我们早起，不要上学迟到。当然这个铃声可以是音乐，也可以是话语诸如“小主人起床啦，早起的鸟儿有虫吃“；也可以设置成雄鸡啼晓”喔喔喔“的叫声，活泼有趣，让高科技的活力把我们从沉睡中唤醒。这样这支笔外形不仅能是笔直的，而且还能变成环形的，戴在手上，这样既好看又实用多好！
不仅如此,我的多功能笔还有第三种神奇的功能，那就是它的心灵鸡汤功能。当你心情不悦时，就把笔的提示灯向下按，就会放出一些甜美欢快的歌曲，这样可以使你很快恢复活力；如果听音乐还不足以把你从心灵悲伤中解脱出来，你还可以选择听那些经典的心灵鸡汤文，把你从颓废中唤醒，激励你奋起；更绝的是把你喜欢的座右铭和想对自己说的话录在多功能笔里，在想听时就放给自己听，激励自己前进。
既然是多功能笔，它的第四种功能就是带有多种笔尖，粗细你可自己选择；笔的颜色，红的、黑的、蓝的，你可以根据需要选择。这种笔在学习上既可以让你写出一手好字，又可以防止你眼睛近视；又拥有手表计时功能；又有音乐欣赏、美文安抚功能；而且它的外形美观，小巧精致，便于携带。
这就是我想发明的一种多功能笔，希望它能被实验成功，并且价廉物美。想起这款多功能笔的这些神奇功能，我不禁无比开心。希望它能够帮助更多的同学不近视，能够让更多同学时刻把握好时间，能够让更多同学的生活充满阳光，时时充满活力。
想象的作文 篇8
小朋友，你认识我吗？我叫风，看不见也摸不着，没有颜色也没有味道，但你能感觉到我，我吹在你身上凉凉的，舒服极了！
我是风，可以在空中飞翔，也可以在地上行走。春天，我吹绿了大地。夏天，我吹走了小朋友的汗水。秋天，我吹黄了大地。冬天我吹来了白雪。
我对人既有益又有害。我即可以吹动风车，也可以吹起天上的风筝，也可以为小朋友吹风。但我大了会把花草树木都吹走、也会把房子吹倒、也会把垃圾吹得满地都是。过了一会，风停了，是我了躲起来。我在哪里呢？瞧，你脖子上的红领巾飘了起来，我一定躲在那了。看，鲜艳的五星红旗动起来了，我一定又躲在那了。
你跑步时，我为你加油打气。你流汗时，我为你吹凉。你冷时，我为你暖风。
