【必备】以风为话题作文集锦10篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的以风为话题作文10篇,希望能够帮助到大家。
以风为话题作文 篇1
清风暮雨,捧一卷诗集独坐窗前。
风儿夹着细雨纷飞四散,拂过脸颊,带来些许清凉;拂过书页,带来一位位如风的诗人。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”诗仙,脱口而出的一句浸透着你如风摇翠竹般的坚韧与不屈。行路难,行路难,再难又如何?你,风一般的飘逸。行路再难,也泯灭不了你清新俊朗的风格,消弭不了你“大鹏展翅”的宏愿。
另一位同样才华横溢的诗人,有的却不是飘逸,而是沉重。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,同样绝妙的诗句,注入的却是爱国、忧国的种子。杜甫,你,风一般的沉静。沉静中的你,纵然老病孤舟,却情怀依旧。“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”,仅此一句便已不朽,便足以让你成为盛唐最博爱最伟大的诗人。
“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”清照,还记得少时的你是何等的天真烂漫,而南渡之后又是何等的潦倒流离。“帘卷西风,人比黄花瘦”,一帘西风,竟然吹断你满腹愁肠。“生当作人杰,死亦为鬼雄”,你外表柔弱,内心却坚韧似男儿,你是我心中的巾帼豪杰,用如风般清冷的词句,写尽了南宋王朝败落的残景。你,风一般的忧伤。忧伤而又柔韧的你让历史的烟尘平添了几许亮色。
暮色四起,雨敲残荷,敲出一院的寂静。诗人的身影,在苏轼的“大江东去”中渐行渐远,不见了“寂寞梧桐深院锁清秋”的凄凉,不见了“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的痛切,也许“但愿人长久,千里共婵娟”才是我们需要浓墨重彩表现的主题!
以风为话题作文 篇2
风中走来,莲花般娇羞的女子,那一低头的温柔,可曾揉碎了诗人多情的梦;江南的雨巷,飘过丁香一样结着愁怨的姑娘,那撑着的油纸伞,氤氲着风一样飘过的,那是追逐的影子;在那遥远的地方,一位戴着草帽的牧羊女,轻轻挥舞手中的羊鞭,她清脆的歌声在风中流淌,一直流进岁月的河。这是风的浪漫,这是风中的故事!
岁月悠悠,悠悠岁月。风从远古的历史中吹来,吹过屈子浪漫主义的荆楚之风,吹过《诗经》现实主义的《伐檀》《硕鼠》之风。有时刚健疾劲,那是建安风骨,有时摇曳多姿,却是相如子雄醉人的赋风。在那冷落凄清的季节里,青衫上酒渍斑斑的你从那暮霭沉沉的烟波中驶来,沐浴着杨柳岸的习习晓风,那份深情婉约,迷离了曾经执手相看的泪眼;一把青剑在无数次醉后挑灯细看过,那幽幽的剑光,折射出空把栏杆拍遍的悲愤之情!正所谓:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪!就在青梅煮酒的笑谈声里,樯橹灰飞烟灭——婉约的,缠绵深情,豪放的,恢弘磅礴,阳光下,刮着的,正是一股股渺远清幽荡涤心灵的词风。
忘不了风中脱俗的女子,飞天仙女,衣袂飘飘,嫦娥奔月,轻舒广袖,临风而舞的风姿,何等绰约!昭君出塞,大漠孤烟,那是风的体恤,不愿吹干那反弹着琵琶的女子脸上的泪珠;马嵬坡下的白绫,兀自飘在凄冷的风中,嘲笑着六宫粉黛的寂寞黯淡;就在花谢花飞飞满天的风里,盈盈走来一位荷锄提篮的少女,只见她躬下身,泪眼婆娑,一片一片拾起飘零的花瓣,葬花的悲凉定格成风中的永恒——
因风,花才摇出万千风情;因风,叶始弹奏出美妙的乐音,也因风,才有了无数文山诗海的借情于风的千古名句。“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡!”在大风狂吹云涛翻涌的天气,刘邦登上回家的路,正彰显出了王者归来的气派。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返!”在萧萧冷风中,荆轲启程,分明是舍身成仁的悲壮!“最恨细风摇幕,误人几回迎门。”恼人的风故意摇动低垂的帘幕,惹得焦急等待的帘中人几次误会是等待的人儿来了呢,谁知是风!活脱脱写出了风的调皮与可爱。“风乍起,吹绉一池春水。”微风拂过,波纹乍起,好像层层的`褶皱铺在原本平滑的水面上,风的突起之态可谓生动传神。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这句诗采用比喻的手法表现了风的心灵手巧。更有那“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”春风好象有着化腐朽为神奇的力量似的,一夜之间吹开花千树万树,虽然这里是用新奇的比喻来突出雄奇瑰丽的塞外雪景,可风的魔力还是被描摹得淋漓尽致。在洋洋诗风里,既有“把酒临风”的喜悦,也有“乘风归去”的豪迈;既有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情万丈,也有“一片花飞减却春,风飘万点正愁人”的愁绪满怀。有风,就有诗情就有诗意就有诗兴。情可因风起,诗可因风作,风永远飘摇在诗人的心灵深处,摇曳着诗人风花雪月的梦,也因风平添了几多诗情画意!
沐浴在清芬馥郁的文风里,徜徉在文山诗海的幽径上,聆听风语,随风起舞,心也为之深深地沉醉!
以风为话题作文 篇3
曾有人说过:“家庭是人生的第一所学校,人生的第一粒扣子从一开始就要扣好。”可见好的家风家教在孩子的成长过程中起着关键作用,是孩子终身的财富。那什么是家风?我们家把它理解为是指一个家庭良好的日常生活习惯、浓厚的文化氛围、言出必行的守信原则……
我和涵宝爸爸认为小学一二年级是孩子自觉性、好习惯形成的黄金阶段。因此我们总会让涵宝放学回家先完成作业,做作业时我们也自觉地不看电视,不玩手机,尽可能的不去打扰他,给孩子提供一个安静舒适的学习环境。
同时在闲暇之余,我们家始终坚持亲子阅读,共同学习,共同进步。孩子通过读书,了解古今中外,了解大千世界,了解不同人物的经历和感受。如今,我们和孩子一起共读了《中华上下五千年》、《十万个为什么》、《大自然的奥秘》、《三国演义》……有时我们会佩服他的奇思妙想,妙语连珠,有时我们也不知其所云,不知如何作答,我们会一起查阅词典,查询相关资料,寻找解答。
每次当孩子提出想出门找小伙伴玩耍或玩游戏时,我们和孩子会提前约定好,什么时间回家?玩多久?同时也告诉孩子守时守信的奖罚规则,言出必行,按时回家以后可以继续找小朋友玩耍或玩游戏,反之,取消玩游戏资格或减短玩耍时间。帮助孩子严格遵守约定时间,让孩子学会管理自己的行为,久而久之形成了孩子守时守信的好习惯!
以前,我和涵宝爸爸总是对孩子的事大包大揽,有操不完的心,提醒他书带齐没?铅笔削好没?周一要穿校服,佩戴红领巾……结果孩子养成了依赖心理。现在,我们不再提醒他,让他自己检查自己书包。如果带少了,老师批评了,那么他也就知道了这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责。
倾听孩子內心的声音,尝试以孩子的角度观看这个世界,以朋友的身份共同成长,以家长的身份给孩子引路,陪伴是最美的家风,在孩子成长路上,我们是父母,也是朋友。
以风为话题作文 篇4
新家阳台上的花池中种了一些花草,其中,我最喜欢的是那丛茂盛的风雨兰。风雨兰的叶子细长,看起来很像韭菜的叶子,片片叶子都绿油油的,充满生机。
听说,这种花要在暴风雨到来时才开放,我想,也许这就是风雨兰得名的原因吧!多雨的时节风雨兰开得最为旺盛。一天早上,我远远地就见到阳台上的风雨兰又要开放了,风雨也即将来临了。众花总是在阳光明媚的日子里尽情绽放,争芳斗艳,而它,这与众不同的风雨兰却偏偏开在风雨里!我怀着敬佩之情往阳台走去。果真,绿叶丛中冒出了许多亭亭玉立的花骨朵儿,像一簇簇火苗,又像一个个点燃的小火炬,真可爱!
今天中午下了一场倾盆大雨,风雨来势汹汹,一开始,我十分痛心地想:完了完了,风雨兰的花蕾肯定被风雨打掉了。好不容易才盼到雨停了,我马不停蹄地向阳台跑去。
当接近阳台时,我不由得惊喜万分:那花儿安然无恙!而且,花蕾已经全部绽放,花瓣上还挂着晶莹的露珠呢!经过大雨的洗礼后,它们更加娇美迷人了。风雨中毫不畏惧,永不低头折节,这就是不屈不饶的风雨兰啊!
如今,风雨兰已经长成了密密的一丛。我望着绿叶丛中那些又将绽放的花蕾,不禁在心中呼唤:“风雨兰,你这美丽的预报风雨的使者,勇敢怒放吧!”
以风为话题作文 篇5
今天,我放学回家,一到家我就接到潘老师的电话,潘老师说:“明天不上课”我问潘老师:“为什吗?”老师说:“强台风要来了,很危险”。果然,爸爸因为防台防汛晚上没回家,于是,我就等待着台风“韦帕”的到来。
结果,等到第二天台风才影响了上海,下了一场暴风雨,还刮了一场大风,感觉 风雨比平时更大了,路上行人也很少,大家多躲在家里,我也在家里读书、看电视。
以风为话题作文 篇6
雨前的山谷是幽静的,许多鸟儿在天空中飞翔。
来的突然,一阵阵狂风吹来,乌云笼罩天空。雷电交加,一道道雷电,一道道金光从天上闪,雷电闪过就像是天裂了一样,一道道金光在乌云里闪闪发光,看的就像是一朵朵会发光的云。我知道今天会有有一场别开生面的爆风雨就要来临了。
下雨了,我匆匆的跑回家,一阵阵狂风吹来,让我凉飕飕的。跑回家的时候,雨越下越大,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒诗人在云头吟咏。跑到家的时候,我的衣服湿透了。雨越下越大,越下越大……
不知什么时候,雨逐渐小了。雨声里,每一块石头,每一片树叶,每一丛草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝变成了无数只轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅、动听的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
许多树木都吐出了翠渌的嫩芽。他们好像在说:“雨,让我们的生命力更强。”
我觉得大自然万物都离不开雨水。
以风为话题作文 篇7
告诉你,我们家可是少有名气的惜时之家,所谓的惜时就是指珍惜时间,我家家风就两字:惜时。
要说,就从奶奶说起。我奶奶这把年纪,也是忙个不停。在我们各自外出学习、工作之时,她就利用时间,在家里左洗右刷,从没闲着。
早晨,奶奶都起得很早的,她帮我们准备好早餐,就开始干其他活儿。我起床目视奶奶的一举一动,她拖地时声音十分轻,似乎生怕打扰我的睡眠。
我知道,奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过久,对身体有些许的影响。她为我们,累垮了身体。瞧,奶奶的动作缓慢,但她拖地拖得很干净,如果一些地方她还认为脏的,要重复着拖来拖去,不拖干净决不罢休。如果实在不行,她会皱紧眉头,摇摇头,拿来洗洁精拖而再,再而拖。奶奶,为我们付出这么多,我们都心疼你,感激你!
在奶奶的影响下,爸爸也是一位珍惜时间的人。是我们值得一提的人。她白天在单位认真工作,正因为这种态度,每年都被评为“优秀职员”。爸爸下班后,我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。爸爸一手提着包,一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张,只是为了避免引起人家的注意,只是小声喘气。晚饭后,爸爸放弃了娱乐项目,也没有倒头休息,而是帮着家里做家务活。白天奶奶干,晚上爸爸抢着干,让奶奶休息。
一天深夜,我不知怎的,惊醒。模模糊糊中,我看见书房里闪着微弱的灯光,爸爸还在收拾书架!左一擦,又一理,持续不断。我看见爸爸脸颊旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。爸爸的背微微驼着,曾经引以自豪的直背,今儿怎么有些驼呢?我的睡意全无,书房里的灯依旧亮着。爸爸,白天在单位工作,晚上还要不辞辛劳在家整理家务。爸爸不愧是我们的珍惜时间的榜样!
我在奶奶、爸爸的耳濡目染下,也学会了珍惜时间。在学校我可是卫生部长,不仅劳动响当当,学习也不例外。
一次,数学老师布置作业,很多,并且要求我们认真完成。那次我写了两个小时!完成的很认真,坚持不懈,没有浪费一分一秒。别的同学都没有完成作业,都觉得时间不够。那次作业,我被当众表扬,那是珍惜时间的结果呀!
我们家的家风——惜时之风,愿它常驻我家。愿那惜时之风,飘在中华民族的上空,飘进千家万户之中!
以风为话题作文 篇8
家风,又称门风,是一个家庭或家族所奉行的道德模范,崇高的风骨气节,家庭中特有的文化氛围所构成的一种风气,有着家族特色,称之为家风。
作为世界上历史最为悠久的民族,中华民族是非常注重家风培养的,因为家庭是国家的基石,社会的小细胞,每个人都会从家庭走向社会,家庭如何将会从根本上导致社会发展。家风正则世风正,家庭文明,则社会文明。
司马光是北宋著名的政治家、史学家。一生忠孝节义,恭俭正直,他以俭为乐的品德,一直被后世传颂。他常常教育儿子说:“食丰而生奢,阔盛而生侈。”为了使儿子认识到崇尚简朴的重要,特意为儿子司马康撰写《训俭示康》一文。表明自已简素为美的追求,他要求儿子,不但自己要节俭,还要教导子孙后代,让他们坚持并牢记先辈建立的简朴家风。司马光还不断告诫孩子说:“读书要认真,工作要踏实,生活要简朴,表面上看起来不是经国大事,实际上是兴家繁国的大事。正是这些看似简单道德品质汇聚,才能修身、齐家,乃至治国平天下。
爱国诗人陆游则特别注重对儿孙的爱国教育,谆谆告诫儿孙要忧国忧民,忠君报国。他在《示儿》中说:死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。他的一片忠心尽在其中,陆游写过一百多首教育儿子的诗,他以这种形式传递家风,把他的爱国思想深深印在了儿孙心中。
是啊,古人如此崇尚俭朴,注重德行,家族就越来越兴旺,子孙就越来越有出息。而作为后辈的我们,也要倡导节俭,以俭为荣,以奢为耻,杜绝浪费,节约每一粒米、每一分钱、每一滴水、每一度电,从身边小事做起。
而爱国是每个人最基本的义务,要以自己是中国人而感到骄傲和自豪,在关注体育赛事,国内外新闻,心中始终有我是中国人的信念,为民族富强不懈努力。
家风是一种无言的教育,有什么样的家风就有什么样的子孙。而作为祖国花朵的我们,要遵守并牢记优良的家风,共建一个风清气正的社会!
以风为话题作文 篇9
“世界的价值在于国家,国家的基础
在我的一生中,我也培育了独特的好家庭风格来陪伴我成长,并让我从一个“衣来伸手,食来张口”的小公主变成一个积极、谦虚、诚实、值得信赖的好孩子。
俗话说,“父爱是一艘船,母爱是一面帆。”父亲喜欢冲破波浪,母亲的爱带我在茫茫人海中旅行,而不会迷失方向。他们让我在不断增长的大海中乘风破浪,让我不要冒险,“诚实守信,诚信待人”。随着时间的推移,他已经成为我良好的家庭风格。他就像春天里温柔的手,温暖着我的心,让我心中的花朵绽放,弘扬着传统的文明美德。
以风为话题作文 篇10
风是隐形的,也是多变的,还是自由的。
风有时很调皮,会舞动着隐形的身子,在树间来回穿梭,故意吹动树叶们,让树叶在枝头轻轻摇晃。它突然加快了速度,树叶互相拍打,发出“沙沙”声。过了一会,风好像玩腻了,又跑到树下,把一些枯叶吹飞起来,好像许多枯叶蝶从地上飞起,在空中翩翩起舞。
风又像一位雕刻家,飞到空中,雕刻一朵大云。一会儿,一个“金字塔”便完工了。风儿又想到了一个好主意,便在“金字塔”上又加了一些改进。哦,是个背着金字塔的狮身人面像。风把尾巴一挥,把云朵挥成好多片“云鱼鳞”,又把它们一片片铺好。啊!狮身人面像又变成了一条大鱼。
风又在湖面上跳起了踢踏舞,把湖面卷起了雪白的浪花。风还会随着季节的改变而变化。春天,风儿暖暖的,柔柔的,吹在人身上真舒服;夏天,风儿热热的,速度有点快,感觉它很急躁,但一下雨,风便带了一丝凉意;秋天,风有些凉,有时还可能带着点冬天的寒冷;冬天,风儿的脾气可就有点糟糕了,吹在人身上,即使穿得很厚很多,还是能感到那股刺骨的寒意。
风有时想给人们制造一些小混乱,它可能会悄悄地,突然撩起一位姑娘的裙子,吓她一跳。它还会在你家的窗边吹动窗顶上布制的挡雨棚,让它们像波浪一样舞动,只不过发出的声音不是“哗哗”声,而是“噗噗”直响。
风还是音乐家,它会看看哪家窗台上挂着铃铛,看到了,便跑过去,有节奏地吹动它,吹的力度忽大忽小,一会儿就奏出了一首美妙的音乐。
风在哪里?你不知道,我不知道。只要你仔细观察,便能找到它的身影。