精选主持的主持词8篇
主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在当今不断发展的世界，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编为大家整理的主持的主持词8篇，希望能够帮助到大家。
主持的主持词 篇1代：尊敬的各位领导、各位来宾
吴：亲爱的同事们、朋友们
合：大家晚上好！！！
代：寒暑交迭，万象更新
吴：金狗踏风去，瑞猪喜奔来
代：当20xx年钟声响起的时候，我们回顾过去的一年
吴：过去的一年，我们大家勤奋拼搏，艰苦奋斗，顾大家舍小家，使酒店的业务蒸蒸日上，取得硕果累累
代：当20xx年已经远去，20xx年悄悄走近，值此辞旧迎新之际，让我们好好的庆贺这一年来的成绩吧。在此，我谨代表酒店
合：祝大家新春愉快，鼠年吉祥！
吴：今晚的活动分两个仪程，第一仪程是颁发枫景20xx年年度先进个人奖，第二仪程就是迎新春联谊会。
代：活动中有美食、美酒、有趣味游戏、还有我们枫景人自己演的节目，同时酒店还为我们准备了丰富的大奖来助兴
吴：届时我们将陆续抽取今晚的特等奖×名、一等奖×名、二等奖×名、三等奖×名、幸运奖×桌
代：同时，为了感谢您的演出，
代：接下来请允许我来向大家介绍我们今晚的评审团：枫景总经理孟总、 吴：枫景营销部总监林姐、
代：枫景拓展部杨总、
吴：枫景工程部叶经理，
代：还有来自……。
合：欢迎您们！
吴：还有，我们还准备了多彩多姿的趣味游戏……总之，只要您积极参与、大胆献艺，今晚，您就是主角
代：接下来请用最热烈的掌声请出我们枫景的大家长孟总为我们致新春贺词，有请孟总……
代：让我们再次用最热烈的掌声感谢孟总的祝福！在进入我们晚会的第一个环节之前，让我们来玩个动感激情的游戏，游戏名叫"黄金流水线"
代：好，第x桌获胜，您们将获得枫景20xx年的第一盆金，让我们用最热烈的掌声祝贺他们！
吴：现在该是我们颁发枫景20xx年年度先进个人奖的时候啦！在
代：在我手中的信封里装的是获得枫景20xx年年度优秀主管的获奖名单，接下来请用最热烈的掌声请出我们的大家长孟总和营
代：让我们再次用最热烈的掌声来祝贺这些获得枫景20xx年年度先进个人奖的同事们！
吴：枫景20xx年年度先进个人奖的颁奖活动到此就暂告一段落了。成绩只代表过去，辉煌的明天还需我们更加倍的努力！让我们在祝贺他们的同时，积极学习先进的工作方法、更加紧密的紧跟酒店发展的步伐，相信，明年的颁奖舞台上最耀眼的明星就是您！ 代：接下来在，我们用最热烈的掌声请出我们身边的一位同仁，让我们一起来听听他的心里话，有请xxx……。
吴：我们有理由相信，枫景因为有我们更强大，我们因为枫景更骄傲。同样，今晚有我们的积极参与、大胆献艺，活动因为有我们更加精彩，我们因为活动更加愉快！ 代：今晚是个丰收的夜晚，今晚是个团圆的夜晚，今晚更是一个狂欢的夜晚…… 合：让我们尽情的玩、尽情的乐、尽情的喝、尽情的醉吧，今夜让我们无眠……
代：现在正式进入我们的迎新春联谊会环节，请大家在享用美食
美酒的同时，积极参与到我们的节目中来吧……
吴：尊敬的各位领导、各位来宾
代：亲爱的同事们、朋友们
吴：枫景20xx年度迎新春联谊会活动就要结束了，可我们依然沉浸在美好的喜悦之中
代：我们的努力创造了辉煌的过去
吴：我们的畅想预示了灿烂的明天
代：此时，我们心潮起伏，感慨万千
吴：此时，我们载歌载舞，春满人间
代：此刻，我们满怀豪情，携手并肩
吴：此刻，我们雄心万丈，期待明天
合：让我们共同唱响这首《明天会更好》
合：让我们共同祝愿大家在新的一年里，身体健康，心想事成！祝愿我们的枫景更加兴旺发达，再攀高峰！
主持的主持词 篇2甲：尊敬的各位领导、各位来宾。 乙：亲爱的老师们，同学们： （会前准备：整队集合，请各位领导、各位嘉宾主席台就座。）
合：大家上午好！
甲：今天，我们欢聚一堂，举行庆六一、关爱留守儿童活动
乙：其目的是为了营造一种强大的社会氛围，动员全社会力量来关注、关爱留守儿童，
甲：改善他们的生活和学习环境，促进他们健康成长。
乙：在孩子的眼中，感受的第一份温柔，叫“妈妈”。
甲：在孩子的头顶，撑起的第一把巨伞，叫“爸爸”。 乙：为了家庭，爸爸妈妈不得不背起行囊，外出务工。
甲：为了生活，孩子不得不踮起脚尖，看着父母的身影越走越远。 乙：流动的时代，造就了留守的儿童。
甲：留守儿童已成为当今社会最容易受到伤害的群体。如果放任自流，他们必将成为我们这个社会中不和谐的音符。 乙：为了让他们能像其他的孩子一样在良好的环境中成长，
甲：为了让他们能够学习进步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成为社会有用之才。
乙：花田乡教管中心在花园小学特举办本次活动，希望社会各界人士共同关爱留守儿童。
甲：参与本次活动的领导有酉阳县教委田玉良副主任，花田乡人民政
府乡长冉庭彪、人大主席彭武进。 乙：本次活动还得到了实验小学、民族小学、涂市中心校
甲：铜古中学、黑水中学、涂市乡中。 乙：麻旺教管中心、铜古教管中心、涂市钟岭小学
甲：黑水教管中心、涂市教管中心、涂市桃鱼小学 乙：腴地教管中心、甘溪教管中心、涂市中心幼儿园
甲：涂市银岭小学、花田乡卫生院、花田乡生基村村委会、
乙：花田乡张家村村委会、花田乡茶香村村委会等爱心单位和社会知名人士的大力支持。
甲：下面有请少先队员代表为各位领导和各位嘉宾敬献红领巾。 （敬献红领巾，26条红领巾）
乙：借此机会，让我们用热烈的掌声对今天亲临活动现场的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！祝贺同学们节日快乐！ 甲：今天活动的议程共有六项。第一项：升旗仪式； 乙：第二项：花田乡教管中心石正安主任致欢迎辞；
甲：第三项：留守儿童代表发言； 乙：第四项：花田乡人民政府冉庭彪乡长讲话；
甲：第五项：请酉阳县教委田玉良主任讲话；
乙：第六项：“幼小心灵开红花，歌舞欢腾庆六一”文艺汇演。
甲：下面进行第一项：升旗仪式（1.全体起立，请升旗手、护旗手到位。2.升国旗、奏国歌，少先队员行队礼，其 ……此处隐藏5413个字……，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升市民文化素质。
(一)唱《xx市人民教师之歌》
今天我们的道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，请全体起立，让我们大家一起来高唱《xx市人民教师之歌》。
请大家起立。请音响老师放音乐。
请坐下。谢谢大家。
(二)宣读道德讲堂标准
接下来让我们请出蒋老师和我一起来为大家宣读道德讲堂标准。
(三)经典诵读
中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论著作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。
那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。让我们一起走进“经典诵读”吧!
(四)学习道德知识
为什么现在社会上有些人会没有道德，其中的原因就是没有学习中华传统道德文化知识，没有深刻的了解学习道德知识，也就谈不上认识道德知识的定义和含义了。那么我想借此机会和大家一起来学习中华道德文化知识，深刻了解人类奥秘，懂得看待人生。
(五)学习道德模范
道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现。道德模范是时代的道德典范、道德榜样，是社会的巨大精神财富。弘扬社会正气、树立道德新风，是广大人民的共同心声。公民道德建设需要道德榜样的引领和带动，褒扬道德模范、学习道德模范。接下来让我们大家一起来认识两位道德模范，一位是我们可爱可敬的谢亮老人，他是我们"全国十大社会公益之星"候选人，今年已是81岁高龄，另一位是慈善家陈光标先生，让我们一起来看看他们的故事吧!
(六)发善心(我心中的助人为乐)
洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。下面，我们进入下一个环节，发善心。
激发善心，抒发善意，真诚的希望在座的各位老师在今后的工作生活中，能够做一个勤劳的人，做一个善良的人，因为勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处世之道，老师们，让我们以真诚的心大声的诵读：做一个勤劳的人，做一个善良的人，以作共勉。来，预备起：做一个勤劳的人，做一个善良的人!
唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一
感悟二
(七)送吉祥
接下来是我们的送吉祥环节，我知道大家此时一定有许多感悟、感触，想要和自己的亲朋好友同事分享，大家每一个人的桌上都有一张纸，请把您今天的感悟写下来与我们今天没有来参加道德讲堂的同事朋友进行分享，让我们将感悟传递出去，让您的感悟与他们分享，让您的祝福得到延伸。
(八)尾声
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。
本期道德讲堂到这里就要接近尾声了，最后我想请大家带着一颗善心，一颗感恩的心去认真的做一次国家手语操，请全体起立!
道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见
主持的主持词 篇8尊敬的齐校长，尊敬的冯主任，各位同仁，老师们：
大家上午好！
今天我们再一次相聚在xx中学，就大家最关心，最困惑的一个话题——课改进行探讨交流。为了使我们的课改尽快地走过迷茫期，顺利实现由传统教学向新课程教学的过渡，我们非常荣幸地邀请到了全国课改先锋校——xx竞业园学校的齐xx校长。齐xx校长对于我们来说已经是很熟悉了。去年11月10日齐校长第一次来xx，来到我们渤海，为我们做了一场关于课改的报告。从此，课改这个字眼走进了我们大脑，走进了我们渤海。伴随着课改的忐忑尝试，齐校长和他的博客也走进了我们学校老师们的生活，我们做不到天天让齐校长给我们指导课，但是我们可以天天登陆他的博客借鉴学习。可以说是齐校长为我们的课改打开了一扇窗，让我们认识到原来课堂教学还可以这样精彩。
通过昨天一天的活动（上下午前两节听课，后两节评课，一天八个多小时且站着听课），我再一次领悟到了竞业园课改成功的原因，在于齐校长的乐此不疲孜孜以求的敬业精神，是他这种执著精神的感召和引领竞业园课改走向了成功。
从XX年9月，即竞业园学校独立办学的那一天起，齐校长就带领他们的团队走上了坚苦卓绝课改之路。经过了四年的探索研究，建构了“竞业园课堂模式”即：“感知目标——自读文本——合作交流——知识梳理——技能迁移——综合训练——归纳延伸”。XX年下半年，在中央教科所全国“xx”教育部规划课题《有效教学的行动策略研究》主持人韩立福教授的指导下开始了有效教学的研究与实践，并形成了“竞业园单元整体问题导学模式”。通过教师的“导”，一步步实现了学生从“问题发现与生成”到“问题分析与解决”，再到“问题拓展与提升”的良性学习状态。
现在，竞业园单元整体问题导学教学模式已走向全国。“赶上了xx，超过了xx”（韩xx博士高度评价）堪称全国一流。今天我们有幸把齐校长请来为我们解读这一模式，通过齐校长的解读使我们对这一模式有一个清晰地认识，更好的指导我们刚刚起步的课堂教学改革。
刚才，齐校长从宏观层面介绍了有效教学的核心理念：“以学生为中心，以学定教，先学后导，问题导学，全面发展”，指出教师理念的转变是课改的关键。从中观层面为我们呈现了竞业园单元问题导学的八种课型与之配套的三个单子，介绍了每种课型的的流程及注意的问题，尤其对“三单”的设计与投放重点做了讲解。从微观层面上详细地解读了有效教学应做好的15个问题，对我们的课堂教学改革具有很强的指导意义，使我们加深了对有效教学的理解。
关于课改我想引用著名思想大师李xx的一段话与大家共勉：“如果说几年前选择课改还需要有舍得一身剐的勇气的话，那么在今天一个教育人选择课改实在是一种本分了，不选择就难以说自己是教师，更难以说自己是一名合格的教师。教师选择课改就像消防队员选择火灾灭火一样自然。不选择就是失职！
老师们，课改体现的是每个教师的人性。不课改，就不要谈教育了。”让我们借助于有效教学这一平台，认真研究，大胆实践，相互交流，共同提高，让我们的课堂焕发出人性的力量，创造属于我们的精彩！
最后，我用三个感谢表达我对这次活动的心情，感谢齐校长在百忙之中来我校诊断指导，授业解惑；感谢县教研室的领导全程陪同，跟进指导；感谢兄弟学校的校长、老师们热情参与，交流研讨！
谢谢齐校长！谢谢大家！
XX年5月17日
