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六一文艺演出主持词

时间:2023-12-20 12:07:17
六一文艺演出主持词

六一文艺演出主持词

六一文艺演出主持词【1】

  开篇语:

  师):未来的世界由他们来主宰,今天的演出由他们来主持,掌声有请我们的小小主持人:(向上敬礼)自我介绍。

  男):尊敬的各位领导

  女):各位来宾。

  男):亲爱的爸爸,妈妈。

  女):亲爱的爷爷,奶奶。

  合):亲爱的小伙伴们,大家上午好。

  男):六月的阳光灿烂无比;

  女):六月的我们欢天喜地。

  男):六月里充满了欢声笑语。

  女):六月里的我们茁壮成长。

  合):今天,在这个特别的日子里,我们花门镇中心小学全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝2011“六一”国际儿童节的到来!

  男):在今天这个快乐、幸福的节日里, 等领导和嘉宾,也亲临我们的现场与我们一起共同欢庆这快乐的节日.

  合):让我们用最热烈的掌声对关心与爱护我们的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨的到来表示最热烈的欢迎!

  女):下面由请 致词!

  舞蹈《快乐的节日》

  男:今天,我们的红领巾特别鲜艳,

  女:我们的衣裳格外漂亮,

  合:今天的校园处处鲜花开放。

  男:伴着花的芬芳,让我们放声歌唱,

  女:来吧!让我们唱吧!

  男:来吧!让我们跳吧!

  合:来吧!让我们用自己的舞蹈来欢庆今天这快乐的节日吧!请欣赏校舞蹈队给我们带来的歌舞剧《快乐的节日》,掌声有请!

  舞蹈《赶海的小姑娘》

  男:在这快乐的节日里,一群可爱的小姑娘带着我们走向海滩,光着小脚丫去拣海螺!请欣赏二年级带来的舞蹈《赶海的小姑娘》

  童话剧《白雪公主》

  女:纯洁善良是每个人心中必要的一部分,有一个美丽的童话故事,里面的小女孩因为自己有善良纯洁的天性,在关键时刻,她转危为安。

  不用我说大家就已经知道我说的主人公是谁了!(生齐答:白雪公主)好,下面请欣赏49班给我们带来的童话剧《白雪公主》,掌声有请!!

  手语操《欢乐的扑满》

  男:感恩生命,感谢她给予了我们灵巧的双手;感恩生命,感谢她给予了我们明亮的眼睛;感恩生命,感谢她给予了我们丰富的感情;喜怒哀惧,洒洒脱脱,原原本本。

  请欣赏五年级带来的手语操《欢乐的扑满》

  古筝独奏《渔舟唱晚》]

  女:火红的夕阳映照水波荡漾的湖面,晚归的渔舟满载丰收的喜悦,下面请欣赏47班为大家带来的古筝独奏《渔舟唱晚》

  三句半《好习惯 记心间》

  男:三句半是一种独特的表达方式,它以轻快、压韵而有名,用三句半来提醒大家养成好习惯一定别有一番风味吧,下面请欣赏42班带来的三句半表演--《好习惯 记心间》

  舞蹈《春晓》

  女:几声清亮的鸟鸣,惊醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了严寒的包裹,萌动了;花瓣启开羞涩的心扉,绽放了;让我们在春天的序曲里一路欢跳。

  请欣赏47班的小伙伴给我们带来的舞蹈《春晓》。

  全校大律动:《没有共产党就没有新中国》、《六一国际儿童歌》

  男:我爱百花盛开的春天,

  女:我爱激情似火的夏天,

  合:我更爱阳光灿烂的.六月,

  男:六月是少年儿童的花季,

  女:我们生活在党的怀抱,

  男:多么幸福,

  女:多么快乐,

  合:我建议让我们一起高歌《没有共产党就没有新中国》和《六一国际儿童歌》,让我们在这特别的日子里感谢我们亲爱的党!

  舞蹈《祖国你好》

  男:祖国啊祖国,你是多么伟大、多么富饶啊,在新的世纪里,你必将迎来崭新的一页,就让我们共同祝福你吧。

  下面请欣赏48班给我们带来的现代舞《祖国你好》

  二年级时装表演

  女:T形舞台给我们带来了无数的美丽与惊喜,向我们展示着无限的青春与活力。

  这里虽没有T形舞台,但却有着一群最敬职敬业的模特儿。

  下面由请我们镇小的模特儿们闪亮登场!

  英语话剧:《拔萝卜》

  男:大家都喜爱吃萝卜吗?其实萝卜有很高的营养价值,瞧,一群活泼可爱的大姐姐们拔起了萝卜,请欣赏六年级带来的英语话剧《拔萝卜》。

  舞蹈《小精灵》

  女:“哥的哥的哥的哥的哥的哥的,我们爱你!”大家说,这是谁来了?(一休哥!)掌声欢迎52班的小帅哥、小美女给大家带来舞蹈《小精灵》!

  游戏:《鼠袋窝里过家家》

  男:一群聪明的小精灵走了,迎面又跳过来了一群可爱的袋鼠。

  舞蹈《自己的事情自己做》

  女:小朋友们听我说, 从小勤劳别懒惰。

  我们都有一双手, 自己的事自己做。

  对,自己做! 下面请欣赏一群可爱又勤劳的一年级小弟弟、小妹妹给我们带来的舞蹈《自己做》

  大合唱《甜甜的大家园》《向未来出发》

  男:校园是多么得温馨,我们在学校的感受到老师和同学的关怀,觉得甜甜的像在自己的家中。

  让我们在这即将结束的时刻,请欣赏六年级大哥哥、大姐姐为我们带来的大合唱《甜甜的大家园》和《向未来出发》。

  结束语:

  女:每一个快乐的节日

  男:都是您陪伴我们走过

  女:一路春风化雨

  男:一路笑语欢歌

  女:亲爱的老师,在我们的节日里

  男:你-----辛苦了

  男:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉。

  女:让时光停驻,我们是那样依依不舍。

  男;亲爱的爸爸妈妈。

  女;亲爱的老师,亲爱的伙伴。

  男:感谢你,陪伴我们的快乐童年!

  女;感谢你为我们付出的辛勤劳动!

  合):感谢你与我们共同庆祝节日!

  男女合:)花门镇中心小学庆祝“六一”文艺演出到此结束。

  谢谢各位领导,各位来宾,各位家长的光临,我们明年再见!

六一文艺演出主持词【2】

  主持:谢xx-x

  开场白

  甲:亲爱的同学们:

  乙:敬爱的老师们:

  合:大家六一快乐!

  甲:六一的鲜花绚丽多彩。

  乙:六一的阳光灿烂夺目。

  甲:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,

  乙:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身边。

  甲:当鲜红的太阳跃上地平线。

  乙:我们又迎来了新的一天。

  甲:看,教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。

  乙:听,阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

  甲:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,六月,歌声如潮。

  乙:弹去五月的风尘,荡起欢乐的海洋,六月,灿烂如梦。

  甲:六一国际儿童节,是同学们盼望已久的节日,在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着茉莉的香味悄然而至。

  乙:在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,她在孩童们热烈的期盼中,欣然赴约。

  合:华阳中心小学六一联欢现在开始!

  串 词

  甲:俗话说的好,“五十六个民族五十六朵花“。

  大家对以泼水节著称的傣族有一定了解吧?接下来101班的小合唱《金孔雀轻轻跳》将带领我们走进傣族,了解傣族。

  乙:雨是自然界很普通的现象。

  然而大家是不是都知道雨的产生过程呢?102班的《小雨沙沙沙》将以欢快的歌声告诉我们这个科普道理。

  甲:种太阳?如何种?为什么种?如果你不知道答案,那就听听103班的小合唱《种太阳》吧!

  乙:大饱“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊!201班《tuw me》将给你一个视觉冲击,一个焕然一新的感觉。

  甲:同学们看见过雪景吗?感受过北方的冬天吗?202班的同学借用毛主席的角度,读出那冰雪万里、气吞山河的豪迈。

  有请!

  乙:中国边域辽阔,各地风光不尽相同。

  时值寒秋的,长沙又是一番怎样的景象呢?大家希望刚才的同学们能拿起《泌园春·长沙》,再给我们带来一份精彩吗?让我们用掌声欢迎!

  甲:“你对一,我对一,小猫最爱把脸洗”。

  这是我们常玩的游戏。

  那么203班的《对数歌》又有哪些不同之处呢?别急,他们来了。

  乙:三国鼎立,人才辈出,乱世群雄争霸。

  这是一段最值得品味的历史,301班的《感受三国》又会提出哪些独特的见解呢?欢迎!

  甲:302班的同学可有想象力了!不信,你听他们的诗朗诵《我想》,充满了童真、童趣。

  乙:热爱劳动是美德,瞧,303班的同学这么快就忙豁开来了。

  有请他们的合唱《剪羊毛》。

  甲:接下来请欣赏401班带来的歌表演《小螺号》。

  乙:在校不做书呆子,在家不做小皇上。

  402班用《弟-子规》劝诫我们,如何做一个好少年。

  甲:前不久,全国掀起了青少年拉丁舞与交际舞比赛,403班的同学紧跟时代潮流,给我们献上一段优美的拉丁舞,大家热烈欢迎!

  乙:古诗文是我国几千年文化的沉淀,501班的诗朗诵《春江花月夜》将带领我们走进这种意境。

  甲:小提琴虽是西方乐器,可拉出的却是中国悲伤动听的《梁祝》。

  它讲述一个留传千年、凄惨的爱情故事,501班不要走开,与我们一同,品味!

  乙:接下来请欣赏502班带来的《小白船》。

  甲:本山大叔、范伟我们都十分熟悉。

  503班就要为我们带来个令人捧腹大笑,忍俊不禁的小品《招聘员工》。

  乙:阿柄的《二泉映月》听过吧!它就出自二胡之手。

  接下601班的同学将让我们感受到二胡的神奇。

  甲:有请602班全体同学诗朗诵。

  乙:听完了古诗,再来个放松点的音乐吧!603班的独唱是个不错的选择。

  甲:张韵涵大家都认识吧!她的《隐形的翅膀》06年红遍大江南北。

  接下来604班有个翻唱,咱们比比,谁更历害。

  甲:好看的节目到这里就结束了。

  乙:但成长的脚步却远远没有停止。

  结束语

  甲:亲爱的伙伴们

  乙:鲜红太阳已经升起

  甲:翻开新的一页日历

  乙:我们感到无限欣喜

  甲:六一向我们走来

  乙:跟我们紧紧地拥抱在一起

  甲:童年的游戏永远难忘

  乙:童年的歌声多么动听

  甲:童年的生活最最幸福

  乙:我们愿用稚嫩的小手,五彩的画笔

  合:去描绘灿烂的明天

  甲:用优美的舞姿

  乙:欢乐的旋律

  合:去憧憬美好的未来

  合:庆六一文艺演出现在结束

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